Bisher ist es ein Parallelsystem, das neben dem dreigliedrigen Schulsystem und den Förderschulen existiert: In Tagesbildungsstätten werden Kinder mit einem festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf „Geistige Entwicklung“ unterrichtet, die eine besonders individuelle Förderung, eventuell auch körperliche Pflege benötigen. Rund 3000 Kinder in Niedersachsen erfüllen in 43 Tagesbildungsstätten [...]