Algorithmen bestimmen die politische Meinungsbildung - Foto: Feodora Chiosea[/caption]
„Politische Medienkompetenz ist wichtig für demokratische Teilhabe im digitalen Raum und damit auch für Demokratie“, sagte Ulrika Engler, Direktorin der Niedersächsischen Landeszentrale für politische Bildung. „Mit den Aktionstagen laden wir dazu ein, die gesellschaftlich notwendigen Debatten über die Macht der Algorithmen, Datenschutz und Desinformation zu führen.“ Katherine Arp, zuständige Referentin in der Landeszentrale, berichtet davon, dass sich noch zu viele Menschen nicht an die großen Fragen rund um die Digitalisierung herantrauten, weil diese ungemütlich und allzu technisch wirkten. „Algorithmen und Filterblasen sind aber überall schon drin, deshalb brauchen wir eine Debatte darüber und es muss kritisch hinterfragt werden, was es alles gibt“, erklärt Arp im Gespräch mit dem Politikjournal Rundblick.
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Die sogenannten Filterblasen in sozialen Netzwerken entstehen durch Algorithmen, die darüber entscheiden, welche Inhalte ein Nutzer angezeigt bekommt und welche nicht. Doch davon sei unmittelbar auch die Meinungsbildung betroffen, warnt Arp. Hinzu komme, dass über diesen Weg auch Diskriminierung verstärkt werden könne. So würden beim Kurznachrichtendienst Twitter Bildausschnitte in der Regel so ausgewählt, dass vorrangig weiße Personen und eher Männer als Frauen im Mittelpunkt stünden, erläutert die Mitarbeiterin der Landeszentrale für politische Bildung. Das sei ein Beispiel dafür, wie viel Macht Algorithmen und vor allem die Menschen, die dahinterstecken, besitzen. Denn schließlich könnte so eine Vorauswahl auch verhindert werden, indem die Computerprogramme mit anderen Daten gefüttert werden. Arp sieht darin eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Es sei eine wichtige Frage unserer Zeit, wie damit umgegangen werde. Dabei will Arp die Möglichkeiten der digitalen Demokratie und Meinungsbildung gar nicht verteufeln – es gehe der Landeszentrale darum, die Menschen dazu anzuregen, die Mechanismen zunächst zu hinterfragen und schließlich mitzugestalten. „Es geht uns nicht um die Technik, sondern um den Umgang damit.“
Wir machen zwar bereits viel digital, aber wir sehen uns auch als Vernetzungsstelle. Dafür ist es auch wichtig, real zusammenzukommen.
Niedersachsens Landeszentrale für politische Bildung scheint gut vorbereitet für dieses sonderbare Corona-Jahr, in dem Politik auf einmal so digital geworden ist wie selten zuvor. Denn anders als alle anderen Landeszentralen und auch die Bundeszentrale für politische Bildung hat die niedersächsische Einrichtung den speziellen Auftrag, sich um Politik und politische Bildung im digitalen Raum zu kümmern. Trotz der Ausrichtung auf digitale Angebote und die politische Medienkompetenz stellt die Corona-Pandemie allerdings auch die Landeszentrale vor Herausforderungen. „Wir machen zwar bereits viel digital, aber wir sehen uns auch als Vernetzungsstelle“, sagt Arp. „Dafür ist es auch wichtig, real zusammenzukommen.“
Auch der niedersächsische Landesjugendring (LJR) hatte kürzlich berichtet, dass es speziell für junge Menschen derzeit problematisch sei, nur wenige reale Begegnungen mit Politikern zu haben. Mit Blick auf die Kommunalwahlen im kommenden Jahr warnte der LJR vor einem Ausschluss der Jugend aus der politischen Meinungsbildung. Wie darauf reagiert werden könnte, war auch Inhalt der Aktionstage der Landeszentrale, die in Zusammenarbeit mit den Einrichtungen der anderen Länder und des Bundes als offene und kreative Plattform für verschiedene Verbände organisiert wurden. An den zurückliegenden Tagen wurde dabei etwa eine App vorgestellt, die digitale Beteiligung in Vereinen, Schulen und Kommunen ermöglichen soll. Es ging aber auch um das Thema Fakten-Check, das gerade durch die in diesem Jahr stark verbreiteten Corona-Verschwörungstheorien einen enormen Zulauf erfahren habe, so die Veranstalterin der Aktionstage.
Auch an den kommenden Tagen finden noch digitale Veranstaltungen der Aktionstage statt, an denen ohne Anmeldung unter www.netzpolitische-bildung.de teilgenommen werden kann.
